Evento promove reflexões sobre educação, linguística e inclusão acadêmica
Em Rio Branco, a Universidade Federal do Acre (Ufac) sedia o 2º Congresso Internacional do Ellae, que discute o tema "Amálgamas Epistemológicos: Desafios e Práxis Contemporâneos para a Educação, Linguística Aplicada e Literaturas". A programação começou na última segunda-feira (24) e se estende até sexta-feira (28), no anfiteatro Garibaldi Brasil do campus-sede.
O congresso é organizado pelo grupo de pesquisa em Educação, Linguagens, Linguística Aplicada e Ensino (Ellae), que reúne pesquisadores de diferentes níveis de ensino, tanto no Brasil quanto no exterior. O tema desta edição destaca a importância das linguagens e literaturas como ferramentas essenciais para dar voz e valorizar diferentes perspectivas, ampliando o entendimento sobre a produção do conhecimento.
A abertura do evento trouxe uma apresentação cultural do projeto de extensão Música Popular: Formação e Difusão Cultural, coordenado pelo professor Raildo Brito Barbosa, além de uma conferência ministrada pelo professor Kanavillil Rajagopalan, da Universidade de Campinas. Na palestra, ele abordou as oportunidades e desafios da linguística aplicada no cenário atual.
A coordenadora do congresso, Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira, reforçou o impacto do evento na democratização do saber e na inclusão de vozes historicamente excluídas do ambiente acadêmico. "Trazer essas vozes para dentro da academia, que ainda tem uma visão de ciência muito eurocentrada, nos tira desse lugar de conforto e nos impulsiona a novas reflexões", afirmou.
Representantes de diferentes setores da Ufac, como o diretor do Centro de Educação, Letras e Artes (Cela), Selmo Azevedo Pontes, e o coordenador do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Educação, Nádson Araújo do Santos, também participaram da abertura. Ambos contribuíram para o debate sobre práticas acadêmicas contemporâneas e avanços e desafios na educação.
O evento inclui oficinas, simpósios, mesas temáticas e minicursos, oferecendo uma ampla troca de saberes e experiências.
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